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【每周時評】尊崇良好學風 拒絕手機沉迷

作者:鄭伊琦 雷思思 文章來源:新聞網 更新時間:2019-03-25

科技的進步讓我們享受著越來越智能化的生活體驗,而智能手機的普及無疑是典型代表。隨著時代變遷,智能手機的接觸人群遍及各個年齡層。然青少年因沉迷手機影響身心的例子比比皆是。為此,貴溪市樟坪畬族鄉鄉長雷燕琴提出禁止中小學生在校園使用智能手機的提議。

智能手機為何會屢屢進中小學校園而不止呢?原因無外有三:一是家長的默許,二是學校管控的不嚴,三是學生自律性不足。父母出于孩子安全的考慮,希望通過手機隨時能與孩子保持聯系,學校相應也沒有制定剛性的約束,加之學生自控不足,進而使得智能手機屢屢入校。但無論原因如何,學生如果過于依賴智能手機,其弊端總不可避免。

誠然,智能手機一方面可以幫助學生更高效率地完成學習任務,然另一方面卻會分散學生的注意力,從而成為影響正常學習的羈絆。尤其對于自制力尚不夠成熟的中小學生而言,其危害就更加明顯。手機上的游戲、小說等對學生的吸引力極大,自制力薄弱的小學生往往無法抑制住自己的好奇心,從而影響了聽課效率,進而導致自身對于知識的吸收不足、造成學習成績的下降。同時,它還會造就學生不可逆之惰性。學生一遇到難題,便會求助手機,這將直接導致自我思考能力的下降。此時,智能也就成為了“制能”!從學生可持續發展的角度來看,這無疑是具有極大危害的。因此,明令禁止中小學生在校園使用智能手機當真是迫在眉睫。

不久前,山東省政府發布《山東省學生體質健康促進條例》,該《條例》于9月21日經省十三屆人大常委會第五次會議審議通過,將于11月1日起施行。其中明文規定:嚴禁將手機等電子產品帶入課堂。另外據相關資料顯示“智能手機除卻影響中小學生身體健康外、亦會增加其患上抑郁癥的可能性、嚴重時還會損傷腦神經……”。由此可見,過度依賴智能手機,其危害之大是顯而易見的。

  

  放下手機,亦有更加美好而廣闊的世界等待我們去探索。作為一名新時代的青少年,我們應該尋找自己感興趣的事情,多看看有益于身心健康的書,多了解一下時事熱點,多鍛煉身體來增強體魄,多走近田野來尋找自然的美,多步入實踐來提高自身能力,多強健自己的意志來追求更大的夢想,我們不應該止步于眼前的安逸,而放棄了美好的遠方。

  

  智能手機縱然會使我們生活智能化,但若使用不當便會讓我們被“制能”。能否借手機之手,拓寬視野、增長見識、掌握本領,是當今處于信息化時代下的我們所應當思考的問題。智能化的時代,是社會不斷進步、科技不斷發展的成果。如何將生活與智能化合理地結合,而不為智能化所限,任重而道遠。

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